Burada Bünyamin’in yorumuna katılmıyorum.

Ruhban okulunun açılmasının ne sakıncası var. İsteyen istediği okulu açabilmelidir. Onlar da orada hıristiyan ruhbanlar yetiştirecekler, bırakın yetiştirsinler. Müslümanım diyenlerin hıristiyan olmasından mı korkuyoruz? Eğer bir misyonerin etkisi ile hıristiyan olacak biri varsa bırakın olsun. İsteyen istediği okulu açsın ve isteyen kendi dinini tebliğ etsin ve insanlara anlatsın. İslamiyete uyan da budur. Ayette ne diyor: La İkrahe Fi-d Din. Yani hangi şart olursa olsun dinde (düzende, sistemde) zorlama yoktur.

Ruhban okulunu açmalarına engel olmak islamiyete uygun bir durum değildir.

Eğitimin birliği meselesine gelince, buda islamiyete aykırıdır. İsteyen istediği eğitimi alır. Benim neyi öğreneceğime başkası niçin karar veriyor ki? Yani beni zorluyor. Ama imtihanı yapan kimse istediği dille imtihan yapar, çünkü diplomayı o verecektir. Sen de onun diplomasını kabul ediyorsan onun diliyle cevaplarsın. Burada Ahmet’in dediği gibi tam bir serbestlik olmalıdır.

Denge ancak böyle oluşur.

Sanırım Büyamin abi burada bu istekler gereksiz derken, bu talepler yerine getirilince aslında hiç kimse gerek ruhban okullarına gerekse Kürtçe eğitime rağbet etmeyecek demek istiyor. Buna ben de katılıyorum. Bununla beraber bu durumun sanki Türkiye’nin aleyhine bir sonuç ortaya çıkaracakmış gibi sürekli engellemeye çalışması bir o kadar şaşırtıcıdır. Yani eğer Ruhban okuluna giden olmayacaksa ve memlekette Hıristiyan da yoksa açın gitsin, ne olacak? Aynı şekilde eğer Kürtçe eğitim yeterli şekilde yapılamayacaksa ve talep oluşmayacaksa serbest bırakın o zaman? Bu tartışmalar ortaya sorun çıkarmak isteyen güçlerin ülke gündemini böyle gereksiz tartışmalarla meşgul etme dışında, hiç kimsenin işine yaramamakta ve sadece insanları oyalamakta.

Bana göre bir taraf kendine faydası olmayan bir talebi yerine getirmek için mücadele ederken, diğer tarafta aleyhine olmayan bir talebi engellemek için mücadele ediyor. Biraz garip değil mi?

ortodoks ilayihatı bölümü istanbul veya marmara ilahiyat fakültesi içinde açılsa olmaz mı? ada manzarası şart mı? ayrıca başbakana katılıyorum. tamam biz hak tanıyalım, ama bize bunu dayatanlar ne yapacak? bize taklımı verip kendileri salkım mı yiyecekler? bu osmanlı modernleşirken böyle oldu. böyle devam etmemeli! yorumcu anadilde eğitimi savunmamış. dil serbest olsun demiş. yeteri kadar arz ve talep yoksa sorun da yok demektir. insanlar ekonomik sistem ve toplumsal yapı ile entegre olmak isterler. kopmak istemezler. hele dil için böyle bir kopuş yaşamazlar. bakın müslümanlar 28 şubattan sonra çocuklarını imamhatiplere göndermediler, okuyanları da okuldan aldılar. dil dinden ve maneviyattan daha güçlü bir bağa ancak alternatifi olmadığında dönüşür. türkiye’de ortalama her kürt de türkçe bilir :))

Dil’i ve Din’i ile bu kadar oynanan bir milletin,ülkesinde eğitim dili konusunda fikir beyan etmeniz beyin fırtınaları yapmanız takdire şayan, fakat bana öyle geliyorki kahvehane köşelerinde ,parklarda daha doğrusu avarelik istasyonlarının hepsinde heba olup gitmeye devam eden gençliğin,kendi yaşadıkları hayattan doğal bir şekilde türeyen,"İnsanca" yada "Erkekçe" gibi konuşma yada anlaşma tarzlarını(lisan yada dil artık siz nasıl diyorsanız) anlamaya çalıştığımızda ,aslında konuştuğumuz dil’in değil neyi konuştuğumuzun önemi biraz daha fazla olacaktır diye düşünüyorum.Tüm bu meselelerin anlaşılması "Tavandan tabana" yada Tabandan tavana" yöntemleri ile çözülebilir,asıl sorun buna karar vermek dahada önemlisi "Geçiş Süreci"ni çok iyi inşaa etmek gerekir diye düşünüyorum.Yoksa haftalarca maddeler halinde tezler yazabilirsniz,bundan kimse şikayet etmez.

abi! bi türko kaavee! asist... yok yok sek olsun abi! kafayı kırmaya az kaldı :P

faani kardeşim kafayı kırma sen. Ne söylemek istediğini anlamış değilim,iyiniyetli olduğunu düşünerek "seoturko" takma adını izah edeyim, seo "Search Engine Optimization" cümlesinin kısaltmasıdır mesleğim gereği vede alışkanlıktan genellikle bunu kullanırım.Ayrıca birşeyleri ispatla derimde olmadı bugüne kadar bizde herkez gibi "Öğrenmek" için buradayız değilmi.

sn seoturko kardeşim, yorumumdaki türko kaavee nickine bir gönderme değil. sen demiştin ya, gençlerin nece konuştukları değil de ne konuştuklarına bakmamız lazım diye. ben de gençlerin konuşmasından bir bukle sundum. dil başlıbaşına büyük bir konu. ama buradaki mesele dil değil, özgürlük. bu önemli. ve özgürlük de sana başka bana başka olmamalı. hangisi önce gelir diye sorarsan bence daha iyi olurdu? ve hakkaten ben de merak eder katılırdım sana; konuşma yeteneğine sahip olmak mı önemlidir, yoksa konuşma imkanına sahip olmak mı? bir de matrix’ten bir cümle ekleyelim: konuşayamacaksanız telefon etmek neye yarar bay anderson? :)) hem türküm diyorsan öylesindir, kanıt manıt, abesle iştigal. açıklama yapmadan ironiye daldım, hakkını helal et...

Uzun zamandır Pc önünde olduğumdan espriyi anlayamamışım:)Dil özgür kaldığında bütün özgürlüklerin yolu açılmazmı?Dinlemeyi ve Düşünmeyi Öğretemediğiniz Bir Toplumda Sizden Daha Disiplinli ve Daha İtaatkar Maddi açıdan Pekçok gücü Elinde Bulunduran Bir Zihniyete Özgürlük Adına Okul Açtırmakta Şuan İçin Tehlikeli Bana Göre.Elbette kimseden korkumuz yok elbette yasakların yasak olduğu bir medeniyet hepimizin hayali."Ben özgürüm "Türküsünü çığıra çığıra gözümüzün önünde neler yaptılar ,tabi birde görmediklerimiz var.Yinede haklısın sanırım ben mesleyi yanlış anlamışım.Sende hakkını helal et.

"özgürlük bir yere gitmez, o bir yaşama biçimidir" (yılmaz erdoğan’dan buluntu :)) çok "laissez faire, laissez passer" oldu galiba :)) başkalarının ayak izlerini takip edenler hep ikinci olurlar. birinci olmak isteyen kişi yürüdüğü yolda iz görmemeyi göze aldığı gibi arkasında bıraktığı izlerin de takip edileceğini bilmek zorundadır (bu bana ait :))