Atanamayan öğretmenler ve Üniversite mezunu işsizler için çözüm önerisi ;

Fuat Uğur bey bir yazısında “ Devlet verilerine göre kamu ve özelde çalışan öğretmen sayısı 1 milyon 200 bin civarında. Bu sayının yalnızca 200 bini özel okullarda.

Atanamayan öğretmenlerin sayısının ise  500 bin kadar” olduğunu belirtiyor .

Yine aynı yazıda;

Bu okulların her yıl 40 binden fazla öğrenci mezun verdiği belirtiliyor. Emekli olan öğretmen sayısı ise 15 bin. Kalıyor 35 bin.

Her yıl biriktikçe birikmiş.

Bu cümleden yola çıkarak soruna nasıl çözüm bulabiliriz konusunda fikirlerimi sizlerle paylaşmak istedim bu konuyu müzakere edebiliriz.

İstatistik raporlarında yalnızca eğitim fakülteleri değil, Üniversite mezunlarının da  işsizlik oranının yüksek olduğu belirtiliyor.  

Çözüm nedir?

İlk olarak Özellikle Spesifik bölümler ve  Sınıf öğretmenliği dışında  Eğitim Fakülteleri  kapatılmalıdır.

Örneğin Türkçe öğretmenliği yerine Üniversitelerin Türkçe Edebiyat bölümlerinden, Tarih öğretmenliği yerine ,Tarih bölümünden, Biyoloji öğretmenliği yerine ,Üniversitelerin Biyoloji bölümünden, Matematik Öğretmenliği yerine Üniversitelerin Matematik veya Matematik  mühendisliği , Fizik Öğretmenliği yerine Yine Üniversitelerin Fizik bölümü mezunlarından seçerek Öğretmen alımı yapılmalıdır.

Aynen Din kültürü ve Ahlak öğretmenliği bölümünün kapatılarak İlahiyat mezunlarının Din kültürü ve Ahlak öğretmeni olması gibi..

Böylece piyasadan işi bilen konusunda uzman kişilerin pedagojik formasyona tabii tutulduktan sonra öğretmen olmasının önü açılarak bir taşla iki kuş vurulmuş olur bunca emek boşa gitmez.

İkinci olarak Türkiye’de iş imkânı belli dolaysıyla her mezun iş bulamıyor, yetişmiş insanlarda her işi beğenip çalışmıyor.

Üniversite mezunlarının işsiz kalması onları psikolojik olarak etkilemekte dolaysıyla bu durum onları bin bir emekle okutan anne ve babalarına da yansımaktadır bu durum toplumun önemli bir kesimini huzursuz etmektedir..

Yukarda belirtilen atanamayan 500 bin öğretmen e yurt dışında kolay iş bulmaları için yurt dışındaki eleman açığına göre bu arkadaşlar için bir proje yapalım.

Bunlar okumuş çocuklar başkalarının on yılda öğrendiği mesleği iyi bir planlama ile bir yılda öğrenebilirler.

-Teknikerlik Tamamlama

-Mühendislik Tamamlama

-Hemşirelik Tamamlama eğitimi verilerek

Hemşire, Tekniker, Mühendis olma imkânı verilerek bu öğrencilerin yurt dışında iş bulmasını kolaylaştırmak gerekir. Böylece hem onların hem de ülkemize gelecek işçi dövizleri yoluyla ülkemizin kalkınması sağlanmış olur…